«Entre los hechizos del mismo nivel, aquellos que requieren pocas palabras y signos simples se consideran mucho más valiosos. Por otro lado, los largos y complicados te darán una C en el mejor de los casos».

‘Yo y mi gran boca mental’. Lith se maldijo por dentro.

Eso elimina los hechizos de falsificación de la mesa.

No seas amargado. Todos los demás tendrán que trabajar por su cuenta, mientras tú me tengas a mí. Solus lo animó.

‘Es verdad. Estoy seguro de que los dos podemos entender casi todo sobre la magia. La mente de Lith asintió.

‘El único problema es que saber no es hacer. Espero que esto no sea tan difícil como la magia dimensional ‘.

«En primer lugar, es mejor si te doy el libro de texto». Nalear golpeó su pie, haciendo aparecer un pequeño folleto en el escritorio de cada estudiante.

«Eso es un Codex. Como ya sabes, un hechizo se compone de dos partes: las palabras mágicas y los signos de las manos. Las palabras mágicas definen el elemento en el que se basa el hechizo, su forma y propiedades. Los signos de las manos son necesarios para regular la salida de maná y ajustando sus efectos en su lugar.

«El libro que te acabo de dar te ayudará con la parte de las palabras. Contiene todos los prefijos y sufijos más comunes para alterar la primera magia, además de las palabras estándar que causan efectos específicos.

«Hagamos un ejemplo. Infiro es la palabra mágica para fuego, Menala significa tres y Tach significa explosión. Por lo tanto, se supone que un Infiro Menala Tach causa tres explosiones basadas en fuego.

«En realidad, no es tan simple, pero esto es solo una lección teórica, solo necesitas entender la esencia de la misma». Nalear se encogió de hombros ligeramente.

«Ahora viene la parte difícil, encontrar los signos de mano correctos. A diferencia de las palabras, no hay registro de ellos. Dos personas pueden crear el mismo hechizo, pero usar palabras y signos diferentes.

«Los signos de las manos dependen en gran medida de la imaginación y la fuerza de voluntad del mago que diseña el hechizo. Si bien una vez que se completa un encantamiento, cualquiera puede aprenderlo, durante el proceso de creación, algunos signos se sentirán mal para algunos magos, correctos para otros y carentes para muchos. .

«Todo lo que has aprendido durante el cuarto año, incluso la magia dimensional, fue todo propedéutico hasta este momento. Necesitabas traspasar los límites de los primeros tres niveles de magia para desarrollar tu percepción de maná.

«Durante todos los ejercicios que has realizado, has aprendido a controlar el flujo de maná con tu voluntad y a alterar sus propiedades. Sin bases tan sólidas, crear incluso el hechizo más simple requeriría semanas, si no meses, de tropezar en la oscuridad.

«Volvamos a nuestro ejemplo. Infiro Menala Tach es un hechizo de fuego, así que empezaré a usar el signo de la mano para la primera magia de fuego». Nalear trazó un pequeño círculo en el aire con su dedo índice.

«Una vez que tengas una pronunciación perfecta de las palabras, lo que tienes que hacer es concentrarte solo en tus manos y tu propio flujo de maná. Di las palabras, dibuja el signo de fuego, luego sigue moviendo tus manos. Si sientes que el flujo continúa , que rara vez sucederá en el primer intento, entonces estás en camino.

«Si siente que tartamudea o está bloqueado, entonces está haciendo algo mal. Tan pronto como suceda, deténgase y vuelva al punto de partida hasta encontrar la siguiente secuencia de movimientos. Sé que puede sonar como un proceso aleatorio, pero no lo es.

«Al principio, no parecerá tan diferente de lo que intentó por su cuenta en el pasado, pero con un poco de práctica, podrá comprender cuál es la secuencia correcta de movimientos por instinto.

«Crear un hechizo a partir de los primeros tres niveles tomará solo unos días, mientras que los niveles cuatro o cinco pueden requerir semanas, si no meses. Preguntémosle a nuestro experto residente».

‘El gato de Schrödinger, aquí vamos’. Lith maldijo por dentro.

«Quylla, el profesor Vastor me dijo que tienes un maravilloso hechizo de diagnóstico. ¿Te importaría compartir con la clase qué nivel es y cuánto tiempo te tomó crearlo?»

Quylla rápidamente enderezó su postura encorvada antes de responder al profesor.

«Nivel tres. En cuanto al tiempo de creación, es difícil de decir. La primera versión me llevó años de práctica, pero después de unirme a la academia me doy cuenta de que todavía faltaba». Lanzó una breve mirada a Lith.

«Lo sigo perfeccionando cada vez que mejoro o aprendo algo nuevo. Es un trabajo en progreso». Antes, tener tantos ojos sobre ella habría sido vergonzoso para Quylla, pero después de meses de lecciones de Jirni, su voz era clara y firme.

«¿Lo ven, chicos?» Nalear le dio un pequeño aplauso, seguido por el resto del aula.

«Años para un nivel tres. No estoy tratando de menospreciar su talento o esfuerzos, solo resaltar lo difícil que fue para ella. ¿Qué hay del hechizo que usaste durante el segundo examen?» Nalear se refería al hechizo de hielo de Quylla que era muy similar a las lanzas de jaque mate de Lith.

«El nivel tres también, pero solo me tomó unos meses hacerlo». Quylla de repente se dio cuenta del punto del profesor Nalear al interrogarla.

«Exactamente.» El profesor asintió con la cabeza. «Porque te he enseñado a manipular tu flujo de maná, mientras que el profesor Rudd te dio la práctica necesaria para alterarlo a voluntad».

«Profesor, ¿qué pasa con aquellos como yo que fallaron en la magia dimensional? ¿Podemos también crear hechizos con éxito, o estamos destinados a ser magos de segunda categoría como dice el profesor Rudd?» Dijo un niño, apretando los puños con fuerza debajo del escritorio.

Más de la mitad de la clase lo había reprobado, logrando graduarse solo porque la magia dimensional se consideraba una materia opcional. Sin embargo, había afectado su puntuación final, lo que los había clasificado como magos B ++ en el mejor de los casos.

No pudieron evitar sentirse inferiores al percentil superior de la clase. También consideraron al niño muy valiente por tener las agallas de decir en voz alta lo que cada uno de ellos estaba pensando.

«Dioses buenos, ese hombre es un monstruo». La profesora Nalear se entristeció por la falta de confianza en sí misma que percibía en la mayoría de los estudiantes.

«Sí, puedes crear hechizos, tal vez incluso más rápido que aquellos que tuvieron éxito en la magia dimensional. Aunque están relacionados, siguen siendo dos talentos diferentes. La magia dimensional requiere Exacasting, una percepción de maná muy fuerte y habilidades de manipulación.

«Fallar en eso ahora no los convierte en magos menores. Pueden seguir practicándolo por su cuenta y aprenderlo como cualquier otro. La mayoría de los magos necesitan años para dominar la magia dimensional».

«¿Y usted, profesor?» Preguntó el chico.

«¿Cuánto tiempo te llevó aprender magia dimensional?»

Nalear se mordió el labio inferior, luchando antes de responder.

«Lo aprendí durante mis años de academia». Le habría gustado mentir al respecto, tranquilizarlos sobre su futuro. Sin embargo, los registros eran públicos, lo que facilitaba el descubrimiento de la verdad. Nalear se había graduado primero de su año, clasificada como maga A ++.

Así que prefirió ser honesta, en lugar de darles falsas esperanzas solo para perder su confianza a cambio.

La mayor parte de la clase suspiró desesperada. La voz del profesor Rudd seguía resonando en sus cabezas, haciendo que Nalear sonara como una madre que intentaba consolar a sus hijos con mentiras piadosas.